學(xué)校建筑作為公共建筑的一部分，是學(xué)生獲得知識(shí)、價(jià)值觀，行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。隨著時(shí)代發(fā)展和教育理念的發(fā)展，學(xué)校建筑的全空間設(shè)計(jì)也在不斷推陳出新，形成新的態(tài)勢(shì)。多樂(lè)士專(zhuān)業(yè)結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，重磅發(fā)布教育建筑空間設(shè)計(jì)的未來(lái)三大發(fā)展趨勢(shì)，包括色彩趨勢(shì)、可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)和智能全空間材料發(fā)展趨勢(shì)，并推出覆蓋“天·地·墻”的教育全空間解決方案。

色彩趨勢(shì)：從單一的中性色往多彩的空間發(fā)展，且愈加細(xì)分和多元化

近些年隨著教育體制的改革，教育方法的進(jìn)步，全球教育資源的共享，對(duì)于學(xué)校環(huán)境也有了更進(jìn)一步的要求。教育建筑的色彩也呈現(xiàn)從單一的中性色往多彩的空間發(fā)展趨勢(shì)，且愈加細(xì)分和多元化。

根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)與之匹配的色彩組合是校園建筑色彩發(fā)展的首要趨勢(shì)。幼兒園/小學(xué)階段是對(duì)世界認(rèn)知的開(kāi)始，豐富多彩的顏色能激發(fā)兒童的好奇心和創(chuàng)造力。因此色相明確、飽和度較低的顏色適宜運(yùn)用在兒童的活動(dòng)空間中。與青春期相伴的中學(xué)生活，在學(xué)習(xí)豐富知識(shí)的同時(shí)，更需要促進(jìn)交流并培養(yǎng)獨(dú)立的人格。清爽的顏色能賦予空間鼓舞人心的力量，激勵(lì)青少年清晰自信地去表達(dá);鮮艷的顏色需要更有個(gè)性的搭配來(lái)表達(dá)話(huà)題性，激發(fā)更多有創(chuàng)造力的交流。深入學(xué)習(xí)、進(jìn)一步研究的大學(xué)階段，不同的學(xué)院對(duì)各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)特的見(jiàn)解，但都向著世界的未知去探索。我們可能需要在熱情如火的色彩中看到深沉的冷靜，也需要在清新明亮的色彩中看到隱秘的激情。

個(gè)性及多元化將是校園建筑色彩發(fā)展的第二大趨勢(shì)

新的學(xué)校及重涂教學(xué)空間在建筑設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)考慮到多種空間組合，包括教室，實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)教室，圖書(shū)館等，在不同的空間中培養(yǎng)孩子不同的能力。而色彩在一定程度上可以影響人的生理和心理，并反映到他們的個(gè)性表達(dá)。在未來(lái)越來(lái)越多的個(gè)性化色彩將被應(yīng)用，用以加強(qiáng)獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授和價(jià)值觀培養(yǎng)，促成學(xué)生形成鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

全空間的色彩設(shè)計(jì)是校園建筑色彩發(fā)展的第三大趨勢(shì)

整個(gè)校園建筑天地墻全空間的色彩運(yùn)用將取代單一建筑色彩，且被廣泛的應(yīng)用在教育建筑空間上。簡(jiǎn)單舉例：學(xué)校外墻需要展現(xiàn)學(xué)校育人、開(kāi)放的特色，基調(diào)色建議選用白色或深色搭配色相明顯的強(qiáng)調(diào)色展現(xiàn)其個(gè)性活力，增強(qiáng)建筑的醒目度。內(nèi)墻考慮色彩對(duì)建筑物使用者生理影響和心理感受,如利用明亮柔和的顏色創(chuàng)造更健康的環(huán)境，利用對(duì)比的色彩搭配激發(fā)學(xué)生的天賦。地坪色彩是影響一個(gè)空間穩(wěn)定性的重要因素，顏色多選擇灰色和柔和的藍(lán)、綠、紫等冷色系，這樣的空間讓人有安全感。

可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)：健康的校園，節(jié)能、環(huán)保是永恒的命題

隨著可持續(xù)發(fā)展成為這個(gè)時(shí)代熱議的焦點(diǎn)話(huà)題，綠色建筑的概念被越來(lái)越多的提及。健康安全的室內(nèi)環(huán)境，最大限度地減少能源的消耗以及對(duì)環(huán)境的污染成為綠色建筑所關(guān)注的重點(diǎn)。

將領(lǐng)先并嚴(yán)苛的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)作為原材料選擇時(shí)健康安全的保證已逐漸成為一個(gè)趨勢(shì)。在歐洲目前所使用的是專(zhuān)門(mén)針對(duì)化學(xué)品評(píng)定的歐洲REACH 法規(guī)，對(duì)于化學(xué)品原材料使用做出了明確規(guī)范，以保證產(chǎn)品的安全性。在美國(guó)針對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量所使用的GREENGUARD 測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，它是國(guó)際公認(rèn)的最權(quán)威的室內(nèi)空氣質(zhì)量認(rèn)證。已獲得包括LEED 在內(nèi)480多個(gè)可持續(xù)項(xiàng)目和規(guī)范的認(rèn)可。

建筑可持續(xù)發(fā)展關(guān)系到國(guó)家能源戰(zhàn)略的實(shí)施，建筑節(jié)能成為另一種趨勢(shì)，被業(yè)內(nèi)外普遍關(guān)注。建設(shè)部發(fā)布了的關(guān)于推進(jìn)建筑節(jié)能相關(guān)舉措中特別提到鼓勵(lì)新型節(jié)能材料的引入和應(yīng)用。在冬暖夏熱地區(qū)的學(xué)校，反射隔熱涂料作為一種新型節(jié)能涂料被越來(lái)越多的使用在建筑外墻。這種材料可以大大降低學(xué)校建筑表面溫度，以減少室內(nèi)能量損耗。打造安全環(huán)保的永續(xù)校園，仿石類(lèi)涂料也將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。它在保留了石材天然美感的同時(shí)，避免了對(duì)天然石材的過(guò)渡開(kāi)采，對(duì)環(huán)境的破壞以及資源不可再生的弊端，在未來(lái)也將呈現(xiàn)良好的市場(chǎng)發(fā)展勢(shì)頭。

智能全空間材料發(fā)展趨勢(shì)：帶來(lái)更多的便捷和選擇空間隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出許多新概念的裝飾材料。智能全空間材料解決方案給客戶(hù)帶來(lái)更多的便捷和選擇空間。

合理搭配資源在未來(lái)將成為一種新的采購(gòu)趨勢(shì)。全空間一站式采購(gòu)提供材料的同時(shí)，更提供了符合空間特點(diǎn)的解決方案和服務(wù)，為客戶(hù)節(jié)約成本。簡(jiǎn)單舉例：仿石仿磚類(lèi)的質(zhì)感類(lèi)材料被越來(lái)越多地應(yīng)用在學(xué)校的外墻裝飾上，其豐富的紋理效果配合色彩的運(yùn)用，使得學(xué)校的設(shè)計(jì)更加的多元化和個(gè)性化。同時(shí)建筑外墻還要具備耐久耐污的性能，長(zhǎng)期持久的保護(hù)可使外墻承受各種天氣條件，從而減少維護(hù)費(fèi)用。內(nèi)墻材料的選擇將會(huì)對(duì)其環(huán)保性能的要求越來(lái)越高，更高的標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)被推出。地面是學(xué)校空間不可或缺的部分。無(wú)溶劑和水性環(huán)氧地坪具有優(yōu)異的環(huán)保性能，抗壓強(qiáng)度和抗沖擊性能高，耐化學(xué)物質(zhì)侵蝕，易于清潔，成為學(xué)校地面解決方案的首選材料。

多樂(lè)士專(zhuān)業(yè)解決方案提供全新的一站式教育空間整體解決方案

多樂(lè)士專(zhuān)業(yè)從學(xué)生的心理和生理出發(fā)，結(jié)合三大發(fā)展趨勢(shì)，提出了針對(duì)校園空間的涵蓋色彩解決方案、可持續(xù)發(fā)展解決方案、智能全空間解決方案在內(nèi)的全空間解決方案。它堪比一本《實(shí)用手冊(cè)》，詳實(shí)地闡述了校園空間的設(shè)計(jì)、功能、色彩及涂料應(yīng)用，并深入到教學(xué)大樓、體育館、禮堂、食堂等各個(gè)空間，旨在為客戶(hù)提供全新的一站式教育空間整體解決方案。

教學(xué)樓外墻：教學(xué)樓外墻設(shè)計(jì)是人們對(duì)學(xué)校的第一印象，是彰顯學(xué)校氣質(zhì)和個(gè)性的名片。保證美觀的同時(shí)兼具長(zhǎng)期持久的保護(hù)，承受各種天氣條件;立面的色彩既需要經(jīng)久不衰，又要符合個(gè)性和時(shí)代特征。

公共區(qū)域：學(xué)校的公共區(qū)域人流量大，墻面上易附著常見(jiàn)致病細(xì)菌，對(duì)涂料的抗菌性提出了嚴(yán)格的要求;顏色選擇上持久性和耐臟性必然是首要考慮，且兼具指引方向的功能。

教室是供學(xué)生學(xué)習(xí)、思考的地方，優(yōu)質(zhì)的室內(nèi)空氣質(zhì)量對(duì)保持學(xué)生課堂注意力至關(guān)重要。體育鍛煉是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要課程，體育館的設(shè)計(jì)，還有禮堂、餐廳、宿舍…..這些學(xué)校空間如何通過(guò)色彩搭配、空間的合理利用以及對(duì)高性能涂料的正確應(yīng)用而產(chǎn)生美妙的“化學(xué)反應(yīng)”，打造出一個(gè)節(jié)能環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展智能教育空間呢?新鮮出爐的《多樂(lè)士專(zhuān)業(yè)教育空間趨勢(shì)白皮書(shū)》一書(shū)里都將告訴你答案。

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